Проекты

Краткое описание

Многовековой опыт выживания представителей национальных меньшинств, оказавшихся в силу жизненных обстоятельств на чужбине или во враждебном социо-культурном окружении, привел к формированию у них жестких изоляционистских установок и желания свести к минимуму контакты с внешним миром, включая остро негативное отношение к бракам с представителями других наций и национальных групп и организацию таких форм трудовой и иной жизнедеятельности, которые бы исключали непосредственное сотрудничество с последними. Возникает потребность в социализации детей мигрантов. Важную роль в решении данной задачи могут сыграть общеобразовательные организации. При этом нужно хорошо понимать, что школам придется конфронтировать не только с представлениями и привычками детей, но и с их семьями, которые более или менее открыто будут противодействовать влиянию школы.
На индивидуальном уровне указанные выше особенности часто вызывают у детей из числа национальных меньшинств агрессивное поведение с целью защиты своей национальной идентичности как в отношении других школьников, так и учителей. Поэтому одна из главных задач заключается в создании условий, препятствующих проявлению такой агрессии. Важно при определении состава классов не допускать формирования в одном классе значительной по количеству группы детей одной из этих национальностей, которая могла бы занять доминирующее положение и навязывать другим детям свою волю. Вместе с тем не следует оставлять этих детей в абсолютном меньшинстве, чтобы не вызывать у них стремление к еще большей изоляции. Желательно иметь в классе детей разных национальностей как предпосылку для включения элементов межкультурной коммуникации в учебный процесс и в дополнительные школьные мероприятия.
В ходе реализации проекта будет проведено социологическое исследование среди учащихся образовательных организаций заволжских районов Саратовской области. Исследование позволит представить этно-национальную, социально-культурную картину обучающихся,. Исследование выявит наиболее острые проблемы межэтнического взаимодействия в рамках образовательных организаций.
Исходя из аналитического отчета по результатам проведенного социологического исследования будут подготовлены рекомендации для учителей и руководителей образовательных организаций, реализация которых позволит успешно адаптировать и социализировать детей мигрантов.

Цель

1. Социальная и социо- культурная адаптация детей этнически малочисленных групп мигрантов (дунган и курдов) в рамках образовательных организаций заволжских районов Саратовской области.

Задачи

1. Разработка методологической концепции социологического исследования "Этно-конфессиональный состав обучающихся в общеобразовательных организациях заволжских районов Саратовской области"
2. Проведение социологического исследования "Этно-конфессиональный состав обучающихся в общеобразовательных организациях заволжских районов Саратовской области"
3. Анализ и представление результатов социологического исследования "Этно-конфессиональный состав обучающихся в общеобразовательных организациях заволжских районов Саратовской области"
4. Разработка методических рекомендаций для общеобразовательных организаций заволжских районов Саратовской области по социализации детей курдов и дунган
5. Разработка методических рекомендаций для общеобразовательных организаций заволжских районов Саратовской области по социализации детей курдов и дунган

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на разработку мер по социализации и социально-культурной адаптации детей мигрантов, обучающихся в общеобразовательных организациях заволжских районов Саратовской области

География проекта

Заволжские районы Саратовской области

Целевые группы

1. дети
2. подростки
3. молодежь