Проекты

Краткое описание

Одно из направлений деятельности Союза юных экологов, для чего он изначально был создан активистами, это экологическое и патриотическое воспитание подрастающего поколения. На протяжении всех лет работы СЮЭ всё основывается на краеведческом материале.
Данный проект продолжает краеведческие и природоохранные традиции и направлен в очередной раз на привлечение внимания детей школьного и дошкольного возраста, молодежи (средние специальные образовательные учреждения), семейных коллективов и объединений дополнительного образования к природному богатству родного края.
Конкурс природоохранных работ школьников «Экослед» включает номинации по созданию собственных описаний зеленых уголков природы с экологическим, художественным, экономическим, рекламно-коммерческим, рекреационным и познавательным уклонами. Отдельная номинация – «Бизнес-план по сохранению уголка природы». Работы, присланные на конкурс, войдут в информационный ресурс «Чудесные уголки природы», создаваемый в рамках проекта.
В рамках конкурса "Экослед" проведение фотоконкурса «Природа Лысогорского района» и автобусной краеведческой экскурсии Саратов- Лысые Горы –Родославное – Урицкое (для участников конкурса).
Организация детского пленэра «Природа Лесной Неёловки» на Биостанции в Базарно-Карабулакском районе совместно с Художественной школой Базарного Карабулака.
Призеры конкурса "Экослед" награждаются бесплатным участием в международных конкурсах и олимпиадах Научно-образовательного центра «Эрудит», сувенирами с символикой проекта (печатная продукция с краеведческим материалом).
В рамках ежегодного краеведческого марафона «Саратовская кругосветка» памяти Д.С. Худякова организуется соревнование команд по теме «Чудесные уголки природы Саратовского края». Первый этап: размещение постов в соцсети ВКонтакте, выполнение предложенных организаторами заданий. Второй этап: соревнование команд (on-line) на портале дистанционного образования Саратовского областного института развития образования (3 дня).
Материалы, присланные на областной конкурс «Экослед» и на первый этап марафона «Чудесные уголки природы Саратовского края», будут подготовлены к публикации в виде информационного ресурса на сайте Союза юных экологов, на сайте «Турмашруты Саратовского края», войдут как дополнение в Базу данных, много лет создаваемую активистами Союза юных экологов. База содержит богатый краеведческий материал, доступный для пользователей Интернета.
На основе Базы данных создается обширный информационный ресурс о природных достопримечательностях области, в том числе и в формате мобильного приложения «Чудесные уголки природы Саратовского края» (к телефону Android), доступное для бесплатного скачивания неограниченному числу пользователей.

Цель

1. Привлечение внимания школьников, дошкольников, молодежи к выявлению природных достопримечательностей родного края, разработка мер их сохранения и реклама в познавательных и рекреационных целях

Задачи

1. Организация конкурса природоохранных работ школьников «Экослед»: номинации по экологическим, художественным, экономическим, рекреационным и познавательным направлениям
2. Проведение в рамках конкурса «Экослед» детского пленэра на Биостанции в с.Лесная Нееёловка Базарно-Карабулакского р-на
3. Проведение ежегодного краеведческого марафона «Саратовская кругосветка» памяти Д.С. Худякова «Чудесные уголки природы Саратовского края». 1 этап: ВКонтакте, 2 этап: соревнование команд (on-line) на портале Саратовского областного института развития образования
4. Награждение дипломантов Конкурса, Марафона и пленэра сувенирами с символикой проекта и бесплатным участием в конкурсах НОЦ «Эрудит»
5. Создание информационного ресурса «Чудесные уголки природы Саратовского края»: Базы данных, материалов для размещения на сайтах СЮЭ и «Турмаршруты Саратовского края», мобильного приложения к телефону Android
6. Подготовка и сдача отчетов финансового и аналитического.

Обоснование социальной значимости

Проблема: оторванность детей от природы, они все реже общаются с ней, их окружают здания и искусственные материалы, катастрофически уменьшается живое природное окружение.
Отрыв детей от происходит быстрее, чем исчезновение мира природы.
Не ощущая того, как строится мир природы и как он функционирует, не имея с ним постоянного контакта и взаимодействия, люди не станут посвящать свою жизнь ее защите и охране.
Различные организации, лесные школы, кампании по общению с природой, семейные клубы природы пытаются вернуть детей в естественную среду. Но все они борются с силами, которые, если их не остановить, лишат живую планету ее прелести и восторга от общения с ней – то есть, всего того, что на протяжении тысячелетий влекло к ней детей. https://inosmi.ru/20121120/202393268.html
В современных условиях наблюдается снижение интереса человека к природе, утрата возможности взаимодействия с ней, оторванность от природы неизбежно накладывает отпечаток на образ жизни ребенка, его поступки, формирование его экологической культуры. Природа создает условия для физического, материального, духовного развития человека, чувствуется прилив сил, положительное воздействие на нервную системы, повышается жизненный тонус. https://www.maam.ru/detskijsad/proekt-priroda-i-deti.html
Проблема экологического образования и воспитания нашла отклик в Законе «Об образовании». Одна из целей в этом Законе определена, как формирование у обучающихся современного уровня знаний, картины мира. Значит, экологическое развитие становится приоритетным направлением нынешнего этапа образования.
Дети стали реже общаться с природой, так как уменьшается количество зеленых насаждений. А в лесу человек воспринимает природу комплексно: видит, слышит, чувствует запахи. Только такое восприятие эффективно для личностного и познавательного развития ребенка.
https://nsportal.ru/
Природа играет важную роль в воспитании детей и в настоящий момент невозможно представить взращивание полноценной личности без естественных сил окружающего мира. Природа как незаменимый педагог хранит и вбирает в себя все самое лучшее, являясь наимудрейшим воспитателем, источником творческого начала и духовных сил, неиссякаемым источником красоты.
https://science-education.ru/
Большим стимулом для работы в данном направлении является возможность публикации авторских мини-проектов по защите природных уголков. Чем больше школьников будет вовлечено в данный проект, тем он будет более успешен.

География проекта

все 38 МО Саратовской области

Целевые группы

1. Дети дошкольного и школьного возраста, молодежь, семейные коллективы, широкие слои населения, пользователи информационного ресурса